
الطفل يقلّد ما يراه. عندما يرى الكتب داخل البيت، يتعامل معها كجزء من حياته اليومية.
كيف نهيئ البيئة؟
تخصيص زاوية صغيرة للكتب ولو كانت بسيطة.
وضع الكتب في مستوى الطفل ليراها ويلمسها.
اختيار كتب ملونة وقصص قصيرة مناسبة لعمره.
لا يكفي أن نطلب من الطفل أن يقرأ، بينما لا نقرأ نحن.
يكفي أن يراك تقرأ 10 دقائق يوميًا حتى يشعر أن القراءة عادة طبيعية وليست واجبًا مدرسيًا.
🗯 قل للطفل بدل “اقرأ”:
“تعال نقرأ معًا ثم نخبر بعضنا ماذا أعجبنا.”
الطفل يحب اللعب، لذلك اربط القراءة بالتجربة وليس الكلمات فقط.
أفكار ممتعة:
تمثيل مشهد من القصة.
تقليد صوت أحد الشخصيات.
رسم بطل القصة بعد القراءة.
صنع قناع لشخصية القصة من الورق.
كلما ارتبط الكتاب بالمتعة، ازداد شغف الطفل به.
بعض الآباء يقول: “إذا لم تنجح، سأمنعك من القصة.”
أو “إذا حصلت على نقطة جيدة سأشتري كتابًا.”
هذا يجعل القراءة مرتبطة بالضغط، بينما المطلوب أن تكون متعة مستقلة.
بدل ذلك:
✔ اقرأ معه قبل النوم
✔ شاركه اكتشاف قصة جديدة أسبوعيًا
✔ اسأله: “أي كتاب تختار اليوم؟”
حب القراءة عند الطفل يولد من:
بيئة تشجع على الكتب
قدوة إيجابية
تجربة ممتعة
عدم ربط القراءة بالعقاب أو المكافأة
بهذه الخطوات، يصبح الكتاب صديق الطفل، ويكبر وهو يحمل حب المعرفة دون إجبار.
صغارنا موقع عربي للاطفال من 3 سنوات إلى 12 سنة يحتوي على أركان ترفيهيّة مثل ألعاب للأطفال في مختلف الأعمار وأفلام الكرتون والصور المتحرّكة للصّغار : توم وجيري، السنافر، ساسوكي ... ويحتوي الموقع على أسئلة في مادّة الرياضيات والجغرافيا و أسئلة في العلوم للأطفال في التعليم الإبتدائي. كما يمكّن الموقع الأطفال من حفظ القرآن الكريم والعديد من الأغاني والأناشيد إضافة إلى ركن تلوين للاطفال. يحتوي الموقع على نادي اطفال يمكن من خلاله للأولياء تسجيل أبنائهم ومتابعة نتائجهم في مختلف المواد.